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Comprenez le fonctionnement du cerveau, stimulez l’attention, redonnez confiance aux élèves et adaptez vos méthodes grâce aux apports concrets des sciences cognitives.
Cette formation vous donne des outils immédiatement applicables pour transformer votre posture et vos accompagnements.

🎓 Une pédagogie claire, humaine et fondée sur les neurosciences.
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Les bénéfices concrets que vous allez tirer de cette formation

1. Comprendre le cerveau pour mieux enseigner

Apprenez à capter et maintenir l’attention, à adapter vos méthodes pédagogiques en fonction des principes de mémoire, de motivation et de perception. Des bases solides pour rendre chaque apprentissage plus efficace.

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2. Favoriser l’engagement et l’apprentissage actif

Découvrez comment concevoir des activités qui stimulent l’engagement, facilitent la consolidation des acquis et soutiennent l’attention des élèves. Des outils concrets et pratico-pratiques à appliquer dès vos prochaines séances.

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3. Gérer la classe et différencier efficacement

Comprendre les bases neurocognitives de l’impulsivité et des comportements permet de mieux gérer le groupe, différencier les approches et créer un climat propice à l’apprentissage et à la réussite de chacun.

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4. Prendre soin de soi et accompagner en cabinet

Mieux comprendre le cerveau, c’est aussi mieux gérer son stress, renforcer sa confiance professionnelle et pouvoir accompagner efficacement en cabinet face aux problématiques d’attention, de motivation ou d’émotions.

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Comment accompagner des élèves en difficultés scolaires et en manque de confiance ?

Une formation 100 % en ligne, flexible et accessible à votre rythme, conçue pour vous offrir des outils concrets et directement applicables. Disponible dès maintenant pour seulement 990 € !

Contenu de la formation:

  • Au total, 21 heures de vidĂ©os explicatives

  • Des fiches PDF pratiques Ă  tĂ©lĂ©charger

  • 10 modules complets et structurĂ©s

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Connaître votre formateur

Je suis Émilie Krause, psychopédagogue.

Diplômée en Neuroéducation, j’accompagne depuis plus de 10 ans des enfants et ados en difficulté scolaire, en France, Guyane et La Réunion.

Mon approche mêle pédagogie, psychologie et sciences cognitives pour transmettre des outils concrets aux professionnels.

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